小学阶段是孩子人生观、世界观和价值观形成的重要时期，也是情感教育的关键时期。在这个阶段，孩子的情感体验丰富而敏感，他们开始学习如何表达和理解自己的情感，同时也开始形成对周围世界的基本态度和价值判断。因此，小学阶段的知识情感教育重点和态度价值观教育难点显得尤为重要。

情感教育重点

1. 情感识别与表达：在小学阶段，教师和家长应该帮助孩子学会识别和表达自己的情感。这包括认识基本的情感词汇，比如快乐、悲伤、愤怒和害怕等，并鼓励孩子用语言或其他方式表达自己的感受。

2. 同理心培养：同理心是理解和分享他人情感的能力，是情感教育的重要组成部分。教师可以通过故事、角色扮演等活动，帮助孩子学会站在他人的角度思考问题，培养他们的同理心。

3. 情绪管理：孩子需要学会如何管理自己的情绪，特别是在遇到挫折和困难时。教师和家长可以通过教育孩子认识情绪的自然过程，教授他们一些情绪调节的技巧，如深呼吸、冷静思考等。

态度价值观教育难点

1. 价值观多样性：随着社会的发展，孩子们接触到的价值观越来越多样化。如何在多元文化中保持自己的价值观，同时尊重他人的价值观，是小学教育的一个难点。

2. 道德观念教育：在小学阶段，孩子开始形成基本的道德观念，但这些观念往往还不够成熟和稳定。教师需要通过日常生活中的小事，如诚实、守信、尊重他人等，来强化这些道德观念。

3. 社会责任感的培养：培养孩子对社会的责任感是态度价值观教育的重要目标。教师可以通过组织公益活动、环保行动等方式，让孩子们参与到社会实践中，体会到自己的行为对社会的影响。

在实施情感教育和态度价值观教育时，教师需要注意以下几点：

• 以身作则：教师和家长的一言一行都会对孩子产生深远的影响。因此，在传授知识的同时，教师和家长要注重自己的行为举止，为孩子树立良好的榜样。

• 结合实际：情感教育和态度价值观教育应该与孩子们的实际生活紧密结合，让他们在真实的情境中学习和体验。

• 尊重差异：每个孩子都是独一无二的，他们的情感体验和价值观都会有所不同。在教育过程中，教师应该尊重这些差异，因材施教。

• 持续关注：情感教育和态度价值观教育不是一蹴而就的，需要教师持续的关注和引导。教师应该定期与孩子沟通，了解他们的情感变化，及时给予适当的指导。

总之，小学阶段的知识情感教育和态度价值观教育对于孩子的全面发展至关重要。通过有效的教育方法和策略，可以帮助孩子建立积极的情感体验，形成正确的价值观，为他们未来的成长打下坚实的基础。